ESCAPE ROOM"
"EL MISTERIOSO CASO DE LA DESAPARICIÓN DEL NÚMERO 9”
ACTIVIDAD
1: EL CAMINO AL ESCONDITE
En la asamblea
los niños/as, por equipo con sus tablets, tendrán que escanear un código que
les facilitará la maestra, que les llevará a un mensaje de la mascota de la
clase, la Ardilla Pilla, que servirá como presentación. A continuación, la
maestra sacará a los niños al patio del
colegio y les explicará en qué consiste
la primera actividad.
https://drive.google.com/file/d/19-6tBN5swRGzxp2R-lm6GBp0V0ESPebl/view?usp=sharing
En esta actividad
los niños tienen que ponerse en fila, cada uno delante del color asignado a su
equipo, tendrán que ir tirando el dado, e ir avanzando según el número que les
haya salido. Cuando hayan llegado al final del camino de colores tendrán que
levantar la última pieza, donde encontrarán la imagen de una forma geométrica,
cada equipo deberá representar con su propio cuerpo dicha imagen, una vez que
el maestro dé el visto bueno, les entregará un jeroglífico para saber dónde
dejó el malo malísimo el cofre con el número 9, dando paso a la segunda
actividad programada.
ACTIVIDAD 2: RESCATEMOS AL NÚMERO 9
Una vez hayan
resuelto el enigma del jeroglífico, que han conseguido tras acabar la primera
actividad, podrán ver otro video de la
“Ardilla Pilla” animándolos a seguir con la búsqueda.
https://drive.google.com/file/d/16ug9mHK-J4ZLK6T1ia5LD6dWBF-GvO5I/view?usp=sharing
Gracias a este
jeroglífico el equipo llegará al sitio donde está escondido el cofre en el que
está cautivo el número 9. Una vez que lleguen al lugar tendrán que superar un
último enigma para conseguir la llave correcta que abra cada candado. Esta
actividad consiste en resolver las sumas de todas las llaves para poder abrir
todos los candados que mantienen el cofre, donde se encuentra el número 9,
cerrado y así poder rescatarlo.
En esta actividad
se van a trabajar las sumas y la destreza para saber abrir candados. La
dificultad es mediana, ya que, tendrán que saber hacer sumas para poder saber
que llave utilizar. Durante la actividad los niños tendrán que ir resolviendo
las sumas que hay en cada llavero que cuelga de cada llave para encontrar el
candado correspondiente que abre y así poder rescatar al número 9. El número 9
estará dentro de un cofre; este cofre tiene varios candados que tendrán que
abrir para poderlo liberar. La actividad termina cuando se libere al número 9.
